专家走进系部 科研赋能发展

专家走进系部，科研赋能发展。为促进我校教师提升科研能力，推动学校科研工作进步，太原幼专科研实验中心继续开展“科研进系部系列活动”，邀请专家走进系部，指导一线教师开展课题研究。

    2024年12月18日下午，“科研进系部系列活动”之六——走进基础教学部活动在基础教学部会议室隆重举行。科研实验中心负责人李莹主任邀请山西省教育科学研究院党委书记、院长郭晚盛，山西省教育科学研究院党委副书记、副院长、研究员卢红到场为基础教学部教师答疑解惑。太原幼专范永丽校长、李咏梅副校长、孟旭教授出席此次活动。基础教学部何继红书记、张俊明主任带领基础教学部全体教师参加，张俊明主任主持。

    张俊明主任致欢迎词。他介绍了基础教学部的基本情况，分析了当前系部发展中教学、科研“两条腿”不均衡制约系部发展的现状，表达了希望得到专家指导的迫切愿望。

李莹主任向在座教师介绍了郭晚盛、卢红两位专家的基本情况，同时突出了两位专家在促进我校科研工作的发展中起到的重要作用。

       接下来，基础教学部刘杰老师汇报了自己2023年与2024年两次申报山西省哲学社会科学规划课题青年课题的情况，尤其分析了自己成功立项后对2023年未成功立项课题问题的反思，也向专家提出了自己在课题研究中的困惑。

郭晚盛、卢红两位专家结合多年项目研究的经验，从评委评判的角度，细致分析了刘杰老师未立项课题申报书中存在的缺陷；提出项目研究时以结题为导向的研究建议。

    在与基础教学部其他老师的交流中，两位专家肯定了几年来我校教师课题研究中的明显进步，与大家交流了他们总结出的我校教师课题研究中普遍存在的缺陷，指出“研究目标不明确、研究内容不聚焦、研究方法表述过于简单、研究团队结构未结合课题实际、预期成果不具体、语言表达不规范”等是项目申报时必须解决的问题；同时围绕老师们提出的具体问题，做出了耐心解答。

基础教学部何继红书记代表基础教学部全体教师表达了对专家悉心指导的感激之情。范永丽校长在总结中从学校建设与个人成长相结合的角度，针对基础教学部教师的特点，提出了富有建设性的指导意见。

此次科研进系部系列活动——走进基础教学部活动取得了园满成功。基础教学部教师表示，两位专家和范校长的指导让大家获益匪浅，增强了提升科研能力、做好科研工作的信心。

   科研进系部系列活动是科研实验中心在全校推动科研水平进步的重要举措之一。2024年我校科研工作取得了重要进步，全年累计82个项目通过立项，取得了骄人的成绩。科研实验中心将继续积极工作，为我校科研水平提升蓄力，为我校高质量发展增势赋能。