关于组织2026年度山西省青少年工作研究课题申报工作的通知

各位老师：

为深入推进我省青少年工作理论研究与实践创新，就2026年度山西省青少年工作研究课题申报有关事项通知如下：

一、指导思想

全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，紧扣新一轮《中长期青年发展规划》编制工作部署，聚焦山西省青少年思想引领、成长发展、权益保障等重点领域，开展务实管用的理论研究与实践探索，为全省青少年工作高质量发展提供决策参考和实践支撑。

二、申报要求

(一)申报资格

1.2026年度山西省青少年工作研究课题分为重点课题、一般课题两类。重点课题负责人须具备副高级及以上专业技术职称或副处级及以上行政职务；一般课题负责人须具备初级及以上专业技术职称或科员及以上行政职务；两类课题均须征得本人所在单位同意。已获批本课题往年立项但未按期结项(含延期中未结项)者，不得申报2026年度课题。

2.每个课题组须由1位课题主持人和2-5位课题组成员组成。每位申请人同年度，在山西省青少年工作研究课题和山西省青少年发展研究课题中，仅限主持1项课题；同一人员最多只能参与2个课题组研究。

3.凡已通过其他渠道获得同类课题资助或存在多头申报行为的，本次申报一律不予受理；严禁以已立项、已结项的同类课题更改题目、调整内容等方式变相重复申报。

(二)选题方向

各申报单位及个人可参考《2026年度山西省青少年工作研究课题指南》(后附),围绕本单位、本系统和本行业青少年发展实际进行申报，也可依据自身学术积累与研究专长，自主拟定选题申报。

(三)研究导向

坚持正确政治方向与学术导向，立足全省青少年工作大局和山西青少年发展实际；强化问题导向，聚焦我省青少年发展领域重点难点痛点问题；突出实践导向，注重研究成果的应用性、落地性与转化实效；树立资政导向，为全省青少年事业发展科学决策提供参考依据。

三、管理流程

(一)申报材料

按照自愿原则，申请人按要求规范填报以下材料：

1.《2026年度山西省青少年工作研究课题立项申请书》(附件2),A3纸双面打印，中缝装订，一式2份；

2.《2026年度山西省青少年工作研究课题论证活页》(附件3),A4纸双面打印，左侧装订，一式5份；

3.《2026年度山西省青少年工作研究课题汇总表》(附件4),A4纸打印，一式1份。

4.《科研项目诚信承诺书》，一式1份。

申报材料均须提供纸质版和电子版，电子版材料须与纸质版材料内容、格式完全一致，不得提交未经签字盖章的空白扫描件或修改件。

(二)申报流程

1.电子材料WORD版交由所在系部审核汇总后（需附汇总表）,系部负责老师请于6月22日前通过钉钉OA审批“科研项目申请”报送。

2.钉钉审批通过后统一报送打印装订好的所有纸质版资料至知政楼505，纸质版材料接收最晚时间为2026年6月24日。

3.待科研实验中心加盖公章后返回盖章页图片，各课题组将签章齐全的PDF扫描件及WORD版电子资料按单个课题分别建立文件夹，命名格式为“课题类别(重点课题/一般课题)+单位名称+申请人姓名”,所在系部于6月30日前将所有课题文件夹集中汇总后打包压缩发送至tyyzkyc@163.com

(三)立项评审

共青团山西省委、中共山西省委教育工作委员会、山西省教育厅、山西省少工委联合组织专家开展评审，山西省团校负责评审具体组织实施工作。评审分为初审、终评两个环节，评审结果将在“山西共青团”网站、“山西省团校”微信公众号等平台公布。对立项课题择优给予一定的经费资助，鼓励申报单位配套落实专项研究经费。各申报单位可将此课题比照省级项目，作为科研考核、职称评审等方面的重要考核条件。

(四)实施与结项

课题负责人应严格按照要求推进课题研究实施，课题主要结项成果为1.5万—2万字研究报告或论文，附知网查重检测报告，重复率不得高于20%。课题中期检查需提交3000字左右资政报告或论文1篇。以上研究成果公开发表时，均须完整标注课题来源、课题名称及立项编号，按规定完成结题验收后方可认定结项。

(五)成果应用与推广

课题结项成果由共青团山西省委、中共山西省委教育工作 委员会、山西省教育厅、山西省少工委根据工作实际推广运用。适时组织召开全省青少年发展和工作研究课题研讨会，对获得优秀课题负责人颁发荣誉证书。

2026年度山西省青少年工作研究课题附件.doc

科研项目诚信承诺书.docx

太原幼专科研实验中心

2026年6月5日

附：2026年度山西省青少年工作研究课题选题指南

1.习近平文化思想引领学校文化育人实践路径研究

2.习近平生态文明思想融入学校思政课研究

3.中华优秀传统文化融入学生日常思想政治工作创新发展 研究

4.家校社协同育人“教联体”工作机制研究

5.家校共育视角下中小学劳动教育实施路径分析

6.家校社协同视域下家长学校课程开发与实施路径研究

7.“五育并举”促进中小学校学生心理健康教育工作体系创 新研究

8.中小学“行走的思政课”实施路径研究

9.中小学研学实践教育赋能“大思政课”建设研究

10.人工智能与青年价值观塑造关系研究

11.推动党团队育人链条衔接贯通机制研究

12.“00”“10”后青少年思想新动态研究

13.山西青年科技工作者发展现状及共青团赋能路径研究

14.山西共青团工作品牌创新研究

15.青少年参与社区治理机制研究

16.山西“十五五”青年发展规划与山西“十五五”发展规划协 同实施机制研究

17.新就业青年群体城市社会融入研究

18.数字化转型中“网上共青团”组织力提升研究

19.少先队辅导员分层分类培训体系的构建与实施研究

    20.山西青少年跨文化沟通与交流研究